گضاسش عملکشد ي پایص فعالیت ای حیط آم صضی پشستاسی ي مامایی حضشت فاطم )س( سال 1392
|
|
- Lester Bailey
- 5 years ago
- Views:
Transcription
1 1
2 2
3 گضاسش عملکشد ي پایص فعالیت ای حیط آم صضی داوطکذ پشستاسی ي مامایی حضشت فاطم )س( سال
4 , , total post graduate under graduate 4
5
6 20.0% 18.0% 17.2% 17.3% 16.0% 14.0% 13.3% 12.0% 10.0% 10.1% 8.0% 6.0% 4.0% 2.0% 0.0% 6
7 20.0% 18.0% 16.0% 2.3% 2.0% 14.0% 12.0% 1.7% 10.0% 1.4% 8.0% 14.9% 15.3% 6.0% 11.6% 4.0% 8.7% 2.0% 0.0% 7
8 عض ف ع ی 7.00% 6.00% 5.00% 4.00% 3.00% 2.00% 1.00% 0.00% 5.83% 4.80% 3.84% 3.82% دس ػبل 92 دس همغغ کبسؿ بػی د دسصذ ثشسش کالع هو ل اػشؼذاد دسخبى هی ثبؿ ذ ث اضبف د فش هخششع 4 فش ثشگضیذ آصه ى دکششا 8
9 3.00% 2.50% 2.00% 1.50% 1.00% 0.50% 0.00% 2.52% 1.91% 1.02% 0.61% اص 32 فش دا ج ی هش ط سؼذاد 4 فش دا ج ی ا شمبلی هی ثبؿ ذ 9
10 م ه 10.00% 8.00% 6.00% 4.00% 2.00% 0.00% 8.86% 6.73% 6.62% 2.91% 0.61% 0.42% 0.52% 0.39% ه وبى ث دی ش دا ب ب ه وبى اص ػبیش دا ب ب اص 84 فش دا ج ی ه وبى 16 فش اسبق ػول 30 فش ؿجشی هی ثبؿذ 10
11 ق 3.50% 3.00% 2.50% 2.00% 1.50% 1.00% 0.50% 0.00% 2.99% 2.11% 1.27% 0.95% 0.15% ا شمبل ث دی ش دا ب ب ا شمبل اص ػبیش دا ب ب اص سؼذاد 38 فش دا ج ی ا شمبلی 8 فش اسبق ػول 11 فش ؿجشی هی ثبؿذ 11
12 رص ی ه ر ی م ه 0.10% % 0.06% 0.04% 0.02% 0.00% 92 12
13 روشه ی ن رسشی بی در ارزضیابی سطح داوص از روضهای case vignettes استفاده ضذه و در ارزضیابی سطح عملکرد فقط از روش OSCE استفاده ضذه است 13
14 مق ه آ ب ذ به ك ه قب ب ز م 9.00% 8.00% 7.71% 7.57% 6.38% 7.00% 5.8% 6.00% 5.00% 4.00% 3.00% 4.86% 3.89% 3.49% 2.7% 2.32% 4.35% 2.00% 1.00% 0.00% 0% 0% 14
15 فشایىذ مطايس ج ت پیطشفت داوطج یان آسیة پزیش 15
16 قاتل ركش می تاضذ ك فشایىذ استاد مطايس تعى ان فشایىذ داوطگا ی مىتخة دسجطى اس ض یذ مط شی سال 92 اوتخاب گشدیذ است 16
17 ف زی ه Dress code گش فشای ذی: داوطجويان رضته های پرستاری مامايی اتاق عمل فوريتها و هوضبری سبسیخ اجشا: از سال 89 قواویه پوضص اجرا می ضذ اما به ضکل هسته تخصصی از سال 1392 ايه پروسه اغاز گرديذ. 17
18 وتیج فشایىذ ثشسػی همبیؼ سؼذاد دسصذ دا ج یبى بلض Dress code لجل ثؼذ اص هب س ث ب ش ایي اػز ک دسصذ دا ج یبى دسػبل 91 ز دسصذ) 90 فش( دس ثشاثش د ج دسصذ) 72 فش( دس ػبل 92 ث د اػز. 18
19 فشایىذ ست dress code 19
20 20 ت ی پ ستش آم صضی مقشسات پ ضص داوطج یان دسمقاطع مختلف ي ض اتط ي مقشسات آم صضکالسی ي جلسات امتحان تش اساس دست س سیاست محتشم داوطگا
21 تعذاد پشيپضال ای تص یة ضذ
22 تعذاد پایان وام ای دفاع ضذ
23 فشایىذ دايسی پایانوام ای جذیذ اص تیشما سال 1391 دس ياحذ تحصیالت تکمیلی داوطکذ پشستاسی ي مامایی آغاص ضذ است. تعذاد پشيپ صال ای دايسی ضذ دس سال 92 تعذاد 66 عذد ت د است. گضاسش 6 ما Ph.D دس س سال گزضت 11 عذد ت د است. تعذاد جلسات تص یة عى ان ض سای تحصیالت تکمیلی دس سال 91 تعذاد 20 جلس ت د است. تعذاد جلسات تص یة عى ان ض سای تحصیالت تکمیلی دس سال 92 تعذاد 26 جلس ت د است. 23
24 ه مق به ك ی ف ف ه ذ ه total ms ػبل 89: کبسؿ بػی اسؿذ دضؿكی لب ی ػبل : 90 کبسؿ بػی اسؿذ ػبلو ذی 24
25 س ی ح س م مقط % Chart Title 90.97% 90.00% 80.00% 60.00% 40.00% 60.72% 64.74% 41.66% 57.14% 20.00% 0.00% 25
26 26
27 60 عض ع به ك م به عض ع عض ع عض ع عض ع م ب 27
28 ب به
29 ب به عض ی ع ذ ه سبل وسبت داوشج یبن ب اعضبی یئت علمی
30 1392 عض ی هی ت علمی بز ک ه س ج س و مز به ر تعداد کل تعداد تمبم قت آم زشی جىس مرتب مربی 5 مرد 30 زن 35 یبت علمی استبدیبر مرد 10 زن 10 داوشیبر مرد زن استبد مرد 1 زن 1 تعداد کل
31 مق ه ع تعداد داوش یبن تعداد اعضبی یئت علمی 31
32 عض ع ق آم ز
33 ز عض ع ه ی م آم ز دشػشبسی هبهب ی ث ؿی ث ذاؿز هذیشیز جوغ کل اصایي سؼذاد 2 فش ث سػ خبسج اص ک س 2 فش هبه س ث دا كذ بی دی ش 7 فش هبه سیز اه صؿی دس همغغ دکششا یک فشهغ ل ث کبس دس ث دج دا ب هی ثبؿذ 33
34 34
35 :92 رص م ر ین غیز هیئ ک ه ر علمی %25/8 35
36 مق ه م م ه ه عض ع میبو یه تعداد ا د بی م عض یئت علمی در سبل ت س ر 10 میبو یه تعداد ا د بی ارا شدي در سبل ت س ر عض یئت علمی
37 حق ت ر س طی پز خ رص و ح ه ی رس م م گذشته ه 45.00% 40.00% 35.00% 30.00% 25.00% 20.00% 15.00% 10.00% 5.00% 0.00% 41.60% 30.86% 27.46%
38 80.00% 70.00% ع ط عض ه ی آم ز ذ ه 66.98% 66.70% 73.85% 60.00% 58.07% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00% 0.00%
39 ق ه ه به عض ع به م
40 ػشا حك الشذسیغ دشداخشی ػبل ب ث اػضبی ئز ػلوی هذػ )اسلبم ث ه ل ى سیبل(
41 م ز ب ه ی آم ز ه ذ ه فوريتها ی پسضکی هوضبری اتاق عمل مامايی پرستاری الصم ث رکش اػز اسصؿ بثی دس ػبل 91 ا جبم ذ 41
42 میبو ین ومرات ارزشیببی کل اسبتید( ی ت علمی ا تدری رس ت ر شی در داوش دي ی بر سبل شت
43 می گین مز ت رسشی بی ی 18/19 18/47 18/43 19/26 ئز ػلوی غ ش ئز ػلوی دشػذش س حك الشذسیغ 43
44 ی آم ز ی ز ب ز 100% 80% 60% 40% 20% 80% 80% 80% 60% 0% اسصؿ بثی دس ی گش دشػشبسی هبهبیی)سحص الر سكو لی( اص ػبل 92 گش اسبق ػول اص هشداد 90 سب ک ى ا جبم ه د. 44
45 فش ػبػز ثش به س ا و ذػبصی اػضبی أر ػلوی
46 ه ب ي ػبػز ثش به س ا و ذػبصی اػضبی أر ػلوی
47 سؼذاد ػبػز ثش به س ا و ذػبصی دا ج یبى
48 ب مه ث ه ظ س افضایؾ ه بسس بی ػلوی ػولی دا ؾ آه خش بى سؿش بی دشػشبسی هبهبیی ف سیش بی دضؿكی دس دا كذ دشػشبسی هبهبیی حضشر فبعو )ع( ػبل 1392 دس ثش به آه صؿی دا ج یبى لشاس گشفز. ایي ثش به ؿبهل گزسا ذى ؿ فز بی صجح ػصش ؿت ثب ظبسر دشػ ل ث وبسػشبى اػبس ذ دا كذ ث ص سر د س بی یكوب دس ثخؾ بی داخلی جشاحی ث وبسػشب بی وبصی دسهب ب بی ص بى ث وبسػشبى حبفظ دبی ب بی ا سطا غ ا جبم هی دزیشد. سب ک ى 87 دا ج ی دشػشبسی 42 دا ج ی هبهبیی 17 دا ج ی ف سیش بی دضؿكی دس ثش به ؿشکز داؿش ا ذ.لشاس ثش ایي ؿذ ک ث اصای اجشای ایي ثش به ػبػشی 2000 س هبى دا ج یبى دشداخز گشدد. 48
49 بز مه پز پت رشیپ ر پز ت ری عشاحی ثش به دشػذش سؿ خ دس دشػشبسی ثب ذف کب ؾ فبصل آه صؽ دسهبى سم یز ا ض بی آه صؿی کبدس دشػشبسی افضایؾ ه بسر اجشوبػی ؿذى دس دا ج یبى دشػشبسی اص اػف ذهب 1390 ثب وكبسی دا كذ دشػشبسی هبهبیی حضشر فبعو )ع( دفشش دشػشبسی هبهبیی اػشبى فبسع ؿش ع گشدیذ عی 9 جلؼ ه سسی ثب وكبساى هجشة سؼبهل دفشش س ػؼ آه صؽ دا كذ سحز ظبسر هؼب ز آه صؿی عشح ا ل سذ یي گشدیذ اص ه شهب 1391 ثب هؼشفی 11 دشػشبس کبسآصه د ثبل ی ث ػ اى دشػذش س اص دفشش دشػشبسی اػشبى دس ثخ بی ثبل ی د ػز آ ك ل طی و دیبل ض سیكب سی ICU کبسآه صؽ ثبل ی ؿش ع ؿذ دس ػبل 92 ثب 12 دشػذش س اداه داسد. دس ایي ساػشب اسصؿ بث بی ا جبم ؿذ اص ه ضاى یبدگ شی سضبیز دا ج یبى هؤیذ ه فم ز ثش به هیثبؿذ. 49
50 بز مه پز پت رشیپ ر پز ت ری ثش به دشػذش سؿ ت ث ػ اى فشای ذ ثشسش دا ب ی ج اس ک سی ؿ ذ هغ شی ػبل 91 هؼشفی ؿذ. لبثل رکش اػز ک : دا ج یبى ثذل ل ثشعشف ؿذى فبصل ث ي آه صؽ دسهبى سضبیز داؿش ا ذ وچ ي یكی اص دشػذش س ب ثب ثبالسشیي وش اسصؿ بثی ) 19/83 (ث ػ اى دشػذش س و ث دا ب هؼشفی گشدیذ. 50
51 رص آسم ه ی رو ی ش ه لبثل رکش اػز ک ثش به سحل ل آصه ى ب اص سشم ث وي 90 ثب اػشفبد اص شم افضاس هشث ع ثشای اهشحب بر دبیبى سشم دس دا كذ ث اجشا دسآهذ اػز دس ػبل %66/6 91 اهشحب بر دس ع دبی حذ د 100 %اهشحب بر دس ع سخصصی س اى ػ جی گشدیذ اػز. دس ػبل آصه ى )%85( دس سوبم گش بی آه صؿی س اى ػ جی گشدیذ. 51
52 ز ه ع ت ی محت ی کتزو یک ط عض ی هیئ علمی: دس ػبل 91 سفب ن به ای ثب لغت آه صؽ الكشش كی دا ب ه ؼمذ د ش آى همشس ؿذ ثب وكبسی سؼذادی اص اػضبی ئز ػلوی ک ػاللو ذی وكبسی خ د سا دس س هحش ای الكشش كی دس ع اػالم کشد ا ذ د هجحث : ECGث ABG ص سر الكشش كی س گشدد ایي ثش به دس حبل ا جبم ه جبؿذ. 52
53 ب مه ی ب م ه 12 م رد -1 ه ج log book آ - 2 ج phc آ گ MCH آ سه الت 3- آ ز ه ه قالب ل ج 4- ج ز آ MCH گ 5- ج گ آ ط 53
54 ب مه ی ب م ه post ج گ ل گ گ گ س ه گ ن آ ج گ ه آ آ ک ش آ ه خ ف آ MCH گ گ ج pre test ک آ ج ک طه ط - 6 ج - 7 ج - 8 ج - 9 ج test گ 54
55 طزح ر ق الم ز ی عشح ثؼ ج هلی اسسمبء ػالهز ایشا بى دس و د م اسدیج ز هب ػبل 1392 ثب ذف ک ششل فبس خ ى لذ صى ایشا بى دس اػشبى فبسع آغبص گشدیذ ک سؼذاد 105 دشػشبس 475 فش دا ج اص دا كذ ثب وكبسی ظبم دشػشبسی دفشش دشػشبسی دس ایي عشح هبسکز داؿش ا ذ. 55
56 ز ش ف ی ب مطه ی
57 تعذاد كاسضىاسان آم صضی 5 وفش 57
58 ه ع آم ز م آم ز آ ش آ ش ن 58
59 59 خدا ق ت
60 مق ب ی آم زش
61 مق ه ی
62 مق ه ی ز
63 مق م م ب
64 ح ی ق ق مه ی ز دس ػبل 92 ث دل ل اػشفبد اص ػ ؼشن دظ بس کب ؾ ث دج ه ضاى کب ؾ یبفش اػز. 64
65 به ی ی
66 كاسگا ای تشگضاس ضذ پژي طی ج ت داوطج یان) 30 ( End Note Search Search Google Scholar 66
67 67 مجل تیه المللی پشستاسی ي مامایی جامع وگش
68 فصل به ا لؼ ی صثبى اثؼش ث دا ب ػل م دضؿكی ؿ شاص دا كذ دشػشبسی هبهب ی حضشر فبعو ع) (: International Journal of Community Based Nursing and Midwifery دس ح غ ث ذاؿز دسهبى: اسسمبء ػالهز د شی اص ث وبسی دس سوبم هشاحل ص ذگی هشالجز دس ه ضل آه صؽ ث ث وبس هذدج هشالجز فشدی دس چبسچ ة خب اد جبهؼ اسا هشالجز ث ذاؿشی دس جبهؼ سذا م هشالجز ه فك ث وبی ؿذى دس: ISC, NLM Catalog, Free Medical Journals (Amedeo), Google Scholar, Index Copernicus, SID, Magiran, Electronic Journals Library شی هی دس دػز الذام د Embase pubmed گشدیذ وچ ي دسخ اػز ج ز وبی ؿذى دس ثبؿذ. 68
69 اخز ه افمز اص لی دس سبسیخ 91 5/ 31/ اص کوؼ ى شیبر ک س اخز سسج ػلوی دظ ی دس سبسیخ 92/3/29 اص کوؼ ى شیبر ک س اخشصبف 3.5 اهش بص ث همبالر چبح ؿذ دس سبسیخ 92/8/12 اص عشف ئز هو ض دا ب ع ح ؿ شاص اخز هج ص اسؿبد دس سبسیخ 92/8/28 اص صاسر فش گ اسؿبد اػالهی اص ؿ شی س الی اػف ذ هب 91 سؼذاد 29 همبل دسیبفز دس ا ل ي چبح ث وي هب 91 سؼذاد 8 همبل ه شش گشدیذ. دس ػبل 92 جوؼب سؼذاد 72 همبل دسیبفز 26 همبل ه شش گشدیذ اػز. اص Jan 2013 سبک ى ؿؾ ؿوبس اص هجل ه شش گشدیذ اػز. 69
70 80 70 مق ف م ه تعداد م ب ت ب شدي تعداد م ب ت دریب تی 70
71 ف یته ی مز ش حقیق ت مز قبته ی رو ج م ه گز ر 1393 دسیبفز ه افمش به اص لی دس سبسیخ 1392/2/17 دس جلؼ ؿ سای گؼششؽ دا ب بی ػل م دضؿكی ثشگضاسی 9 جلؼ ؿ سای دظ ی ثص سر ه ظن دس ػبل 92 سص یت ا ل سؼذاد 15 عشح سحم مبسی دس جلؼبر ؿ سای دظ ی ایي هشکض ا شبس 29 همبل دس هجالر هؼشجش ػلوی-دظ ی داسای ای ذکغ بی ث ي الوللی س ػظ ایي هشکض ثشگضاسی کبسگب بی هش د ل طی اخششاع اثذاع ثشای اػبس ذ دا ج یبى س ػظ ایي هشکض ا شبس ة ػبیز هشکض سحم مبر هشالجش بی س اى جبهؼ ش ثب آدسع سا ا ذاصی ثخؾ دا ج یی دس هشکض سحم مبر هشالجش بی س اى جبهؼ ش 71
72 72 فض ی آم سشی ک ه
73 ز ش ب ه ذب ی م جبری ب دج اختصبصی - عمراوی: 48-1 ک : - جه ز ت 33 - ت ز : 56-3 آ : 73
74 ب ه ذب ك ه م ذ ه سیبل ه ل ى ػبل 762 ه 91: ل ى سیبل 480 : ػبل 92 ػبل 90: 700 ه ل ى سیبل 74
75 75
س ی ر و ت ت ع ن ص ه ا گ ی ا ج ر ظ ن ه ط ق ن ز ا ی
ه د ن ی آ ز ا د ن ا م ش چ و ی ر گ ش د ر گ ه م ا ن ل ص ف 3931 تابستان 3 ه ر ا م ش م ر ا ه چ ل ا س 7-22 ص ص ی ب د و ش ي ك ي ر گ ش د ر گ د ص ا ق م ي ق ي ب ط ت ه س ي ا ق م م س ی ر و ت ت ع ن ص ه ا گ ی ا ج ر
More informationو ر س م ی ح ر ن و س و م ف ج ن ر ی م ه ل و ک ش ک ی ر ق ا ب ی ل ع ن
ة) ع ل ا ط م ه م و ر ا ر ه ش ر د م و ق ا ر گ م ه س ا س ح ا و ع ا م ت ج ا ه ا م ر س ه ط ب ا ر ل ل ح ت ك( ر ت و د ر ك م و ق : دی ر و م ر و ر س م ی ح ر ن ا ر ی ا ی ر ر ه ش ) ه ر ی) ن ی م خ م ا م ا ر ا گ د
More informationSource: Authors. Source: (Binesh,2006)
م ط ا ل ع ه) ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی- پ ژ و ه ش ی ن گ ر ش ه ا ی ن و د ر ج غ ر ا ف ی ا ی ا ن س ا ن ی س ا ل ن ه م ش م ا ر ه چ ه ا ر م پاییز 1396 ت ب ی ی ن ت أ ث ی ر ف ض ا ی ح ی ا ت ی ب ر ا م ن ی ت م ن ط ق
More informationم تی پل ئوژ ی ر س بر زت ی علله ز
ا ق ی ر ف آ ل ا م ش و ه ن ا ی م ر و ا خ ت ال و ح ت ل ا ب ن د ب ن ي ر ح ب ر د ن ا ی ع ی ش ت م و ا ق م ك ي ت ي ل پ و ئ ژ ی س ر ر ب ی ت ز ع هلل ا ت ز ع ن ا ر ه ت ت ا ق ي ق ح ت و م و ل ع د ح ا و ي م ال س ا
More informationي) ب ا ض ا ه ب م و د ه ا م ش م ت ف ه ل ا س ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ه م ا ن ب ( جغافیا پژوهشی ی م ل ع ه م ا ن ل ص ف 2 9 ه م د ق م د د و ب ه ب ن آ
ن- ی س ح ی ش ه و ژ ی-پ م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ه م ا ن ب ( ا ی ف ا غ ج 1396 بها 2 ه ا م ش م ت ف ه ل ا س 91-11 ص: ص ی ن ا م د و ی ت ش ا د ه ب ت ا م د خ ه ع س و ت ی ا ه ص خ ا ش ی ی ا ض
More informationز ا س ه ب و ی ز ا س و ن ر د ه ن ا ی و ج ت ک ر ا ش م د ر ک ی و ر ن
ه د ن س ی و ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 7 9 3 ن ا ت س ب ا ت 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 7 2-2 2 : ص ص ی ز ا س ه ب و ی ز ا س و ن ر د ه ن ا ی و ج
More informationی و ن ه ع ل ق د و م ح م ن
ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب ه خ ر چ و د ی ا ه ر ی س م د ا ج ی ا ت ه ج ن ا ه ف ص ا ر ه ش 3 ه ق ط ن م ر ب ا ع م ی د ن ب ت ی و ل و ا AHP ی ب ت ا ر م ه ل س ل س ل ی ل ح ت د ن ی آ ر ف ک ی ن ک ت ی ی و ن ه ع ل ق د و
More information1 -Mallory 2 - Sommer 3 -Malatest
ف ص ل ا م ع ل م ی پ ژ و ش ی گ ر ش ا ی و ر ج غ ر ا ف ی ا ی ا س ا ی س ا ل م ش م ا ر چ ا ر م پاییز ت ح ل ی ل ی پ ی ر ا م و ا ب و ی ص ع ت ک ر م ا ب ر ی ش م و ا ث ر ا ت و پ ی ا م ا ی آ ب ر ت غ ی ی ر ک ا ر ب
More informationر ی د م ی د ه م ر. ک س م
ه) ع ل ا ط م ت ی ف ی ک د- ی س ی ی ا ض ف ت ل ا د ع ه ب ي ب ا ي ت س د ت ه ج ی د ر ک ی و ر ی ر ه ش ن ک س م ی ف ی ک و ی م ک ی ب ا ی ز ر ا ) ی و ض ر ن ا س ا ر خ ن ا ت س ا ی ر ه ش ق ط ا ن م ی: د ر و م ی ر ی
More informationل ل م ل ا ن ی ب ت ر ا ج ت ش ر ت س گ ر د ی س ا ی س و ی ن ا گ ر ز ا ب ی ر ا ج ت د ا ز آ ق ط ا ن م ش ق ن )
ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س و ل ل م ل ا ن ی ب ت ر ا ج ت ش ر ت س گ ر د ی س ا ی س و ی ن ا گ ر ز ا ب
More informationس ا ي م ا ز ل ا ت ا س ل ج ي م ا م ت ر د ه چ ر ت ف د ن ت ش ا د ه ا ر م ه ب ه- 4 د.
ش ن ا س ن ا هم اه ي آ م و ز ش ي )Logbook( ك ا ر آ م و ز ي رد رع هص د ا ن ش ج و ي ا ن گ ف ت ا ر رد م ا ن ی ن ا م و ن ا م خ ا ن و ا د گ ي:.................................................. ش م ا ر ه د ا
More informationا ج ی ا ب ر ذ آ ی ر و ه م ج و ن ا ر ی ا ی م ال س ا ی ر و ه م ج ی د ر و م ه ع ل ا ط م ی
ن) ا ر ی ا ه- د ن س ی و ن ( ی ن س ح ال ه ش ر ز خ ه ز و ح ی ا ه ر و ش ک ی ی ا ر گ م ه ش ی ا ز ف ا و ت ا ع ز ا ن م ش ه ا ک ر د ت ا ر ک ا ذ م ر ی ث ا ت ی ی ا م ن ز ا ب ن ا ج ی ا ب ر ذ آ ی ر و ه م ج و ن ا
More informationئ ا س ر ا پ ا س ی ر پ 1
ه د ن ی آ ز ا د ن ا م ش چ و ی ر گ ش د ر گ ه م ا ن ل ص ف 3931 تابستان 3 ه ر ا م ش م ر ا ه چ ل ا س 1 8-6 9 ص ص ه ج و ت ا ب ر ا د ی ا پ ه ع س و ت ر د ی ل ح م ع م ا و ج ش ق ن ی س ر ر ب م ش ق ک ر ا پ و ئ ژ
More informationآ ع ا و ن ا و ک ی ن و ر ت ک ل ا ت ر ا ج ت م ی ه ا ف م ا ب ی ی ا ن ش آ. 2 ش ز ر ا ه ر ی ج ن ز ر ب ک ی ن و ر ت ک ل ا ت ر ا ج ت ر ی ث ا ت ا ب ی ی ا ن ش
پ ن ج م: ف ص ل ا ی ن ت ر ن ت و س ی س ت م ه ا ی ح س ا ب د ا ر ی ا ط ال ع ا ت ی 1 س پ ز ا ه ع ل ا ط م ن ی ا ه د ن ن ا و خ ل ص ف ا ب م ی ه ا ف م ل ی ذ ا ن ش آ د: و ش ی م ر و د ه ا ر ت ا ط ا ب ت ر ا ی ا ه
More informationو پ ش ن ا د ی د ا ه ل ا د ب ع د ی س ن
( ا ه اه گ ت ن و ک س م ت ک ت ت م ه ا و ع ا ر ز د ع ت س م ا ه ن م ز ن و گ ر گ د ر ب ن ش ن ر ه ش ا ر پ ت ال و ح ت ر ث ا ت ن ا ر ه ت ۵ ۸ ۳ ۱ ب و ص م م ر ح ت ر د م و ز ر ه م ا ن ر ب ر د ن آ 1 ا ن ش آ ن ا ر
More informationThe Methodology of Ahlulbayt's Lexical Interpretation based on Interpretive Narrations of the Osul Kafi
6 Abstracts The Methodology of Ahlulbayt's Lexical Interpretation based on Interpretive Narrations of the Osul Kafi Ali Rad 1, Mehdi Khoshdooni 2 * 1- Associate Professor, Department of Quran and Hadith
More informationا ه ت ف ا ب ی ز ا س و ن و ی ز ا س ه ب ر ب ی ع ا م ت ج ا ه ی ا م ر س ی ر ا ذ گ ر ث ا و ه ط ب ا ر ل ی ل ح ت ) ت ل و د ه م ط ا ف ز
ه) د ن س و ن ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ا ه ق ط ن م ز ر ه م ا ن ر ب ( ا ف ا ر غ ج 7 9 3 ن ا ت س ب ا ت 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 3-8 : ص ص ا ه ت ف ا ب ز ا س و ن و ز ا س ه ب ر ب ع ا م ت ج ا ه ا م
More informationش خ و م ر گ ق ط ا ن م ر د ی ت ر ا ر ح ط ی ا ر ش ی ی ا س ا ن ش ر
( ه ل ا س د- ی ع س ک ش خ و م گ ق ط ا ن م د ی ت ا ح ط ی ا ش ی ی ا س ا ن ش ا س م گ ه ش ی ا م ع م ب ن آ ی ث أ ت و ی ب ا ی م ا ک د ی ع س ن ا ی ا ان ن م س ت ا ق ي ق ح ت و م و ل ع د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ
More informationب م ی س ا ض ر ن ف ج ن س ا ب ع ن
ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 پاییز م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ن آ ر ی ث أ ت و ر د خ م د ا و م ق ا چ ا ق ر د ل ا ف ط ا ز ا ه د ا ف ت س ا
More informationغ ا ر ف ل ر ظ ن ی ن ا ب م ن
ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 396 پاییز م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ا ب ن ا ر ه ت ر ه ش ه ق ط ن م ی د ر ب ه ا ر ی ر ا ت خ ا س ای ه ح ر ط ه ی ه
More informationدردی ق جق * ایمان ج اویان محسه تاتار
مقالة ك تا گامهاي توسعه در آهوزش پسشكي هجله هركس هطالعات و توسعه آهوزش پسشكي دوره نهن شواره اول ص 09-58 1901 بازنگری سر فصل دروس بیوشیمی رشته های پسشکی ودندانپسشکی 3 2 1 دردی ق جق * ایمان ج اویان محسه
More informationل ا د ب ع ا ض ر د م ح م 1 ر ا ب خ ا د م ح م ن
ت ب ا ق ر ه ص ر ع ق ا ر ع ن ا ت س د ر ک ن ا د ی م ه د ر خ ه ی ک ر ت و ن ا ر ی ا ی ا ه ق ط ن م ی ا ه ن ا د ی م ه ل ا د ب ع ا ض ر د م ح م 1 ر و پ ن ا ر ی ا ن ا ر ه ت ت ا ق ی ق ح ت و م و ل ع د ح ا و ل ل م
More informationهمبل اسػبلی جبیذ لجال دس شیبت دیگش )اػن اص فبسػی یب ا گلیؼی صثبى( اسائ یب چبح ؿذ ثبؿذ.
راهنمای نگارش مقاالت سػبیت ه اسد صیش خ ت اسػبل همبل الضاهی هی ثبؿذ: همبالت اػن اص پظ ی هش سی فشضی ػلوی گضاسؽ ه سدی به ث ػشدثیش هی ثبیؼت ث ك ست فبسػی ثب چکیذ فبسػی ا گلیؼی ؿت ؿذ ثبؿ ذ. PDF 1. همبل ثبیذ
More informationز ا د ن ت ر ا ب ع ق ی ق ح ت.
ه) د ن س ی و ن ی ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 7 9 ن ا ت س ب ا ت ه ر ا م م ت ه ل ا س 7 7-9 : ص ص ا ب ی ت س ی ر و ت و ک ا ل ی س ن ا ت پ ا ب ی ی ا ت س
More informationه ش ر ق ا ب ش خ ب ی ا ه ا ت س و ر ی د ر و م ن
ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 6931 زمستان 1 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 3 7 1-2 9 1 : ص ص ه ع ل ا ط م ن ا ر ی ا ی ی ا ت س و ر ه ع س و ت ر د ی ن ی ر
More informationآ ر ی ث أ ت و ن ا ر گ ی ز ا ب ر ب د ی ک أ ت ا ب ه ی ر و س ن ا ر ح ب ل ی ل ح ت س
ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 6931 زمستان ل و ا ه ر ا م ش م ه د ل ا س ن آ ر ی ث أ ت و ن ا ر گ ی ز ا ب ر ب د ی ک أ ت ا ب ه ی ر و س ن ا ر ح ب ل ی ل
More informationی ا ز ف ا ی س ا ی س و ی ع ا م ت ج ا ی د ا ص ت ق ا ت ی ع ض و د و ب ه ب ت ه ج م ه م ی ع ب ن م ن ا و ن ع ه ب و ه د ر ک ک ر د خوبی به ا ر ت ع ن ص ن ی ا ت
ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی- پ ژ و ه ش ی ج غ ر ا ف ی ا ( ب ر ن ا م ه ر ی ز ی م ن ط ق ه ا ی ) س ا ل ه ف ت م ش م ا ر ه 2 بهار 196 ص ص : 269-285 ط ر ا ح ی چ ا ر چ و ب ت و س ع ه ک ا ر آ ف رینی د ر ص ن ع ت گ ر د
More informationلشػشبى اص دیذگب ػبیبثی خبن چبل بی ؿ شی
فلل به ػلوی دظ ی صهیي ؿ بػی هحیظ صیؼز ػبل ن ؿوبس 30 ث بس 1394 د ث ذی اػشبى لشػشبى اص دیذگب ػبیبثی خبن چبل بی ؿ شی 2 4 3 1 4 3 2 1 احؼبى هخشبسی هبؿبءاهلل خبه چیبى غالهؼلی ه شظش هحوذسضب یى دل ا شبى ٤ ب ٥
More informationت ش ا د ی ر و ش ک ت ا م ی س ق ت ن و ن ا ق ر ب ی ت ی ن م ا د ع ب ت ی م ک ا ح ی ی ا ی ف ا ر غ ج ی ن گ م ه م د ع ی د ر ک ر ا ک ی
ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی- پ ژ و ه ش ی ن گ ر ش ه ا ی ن و د ر ج غ ر ا ف ی ا ی ا ن س ا ن ی س ا ل د ه م ش م ا ر ه ا و ل زمستان 6931 ب ر ر س ی ن ظ ا م ت ق س ی م ا ت ک ش و ر ی د ر ا ی ر ا ن : م ط ا ل ع ه م و ر
More informationر گ ش د ر گ ه ع س و ت ر د ن آ ش ق ن و 1
ش ل م ا ن ا ت س ر ه ش ر د ت س د ع ا ن ص ا ف ا ر غ ج ل ل ح ت ر گ ش د ر گ ه ع س و ت ر د ن آ ش ق ن و 1 ر ا م آ ر و م ت ن ا ر ا ت ش ر ا ف ا ر غ ج ه و ر گ ت ش ر د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ر ا ی
More information) 0 2 ص 4931 ی س ا ی ل ا و ر و پ ر و ش ا س ( د ش ا ب ه ت ش ا د ن د و ج و ا ه ن آ ت ی و ر و
ه) ن ا خ د و ر ه) ن و م ن ه) د ن س و ن ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ا ه ق ط ن م ز ر ه م ا ن ر ب ( ا ف ا ر غ ج 69 تابستان ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 7-8 : ص ص ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب ک ژ و ل و ک ا د ر ک
More informationر تب ی ا م ر له لسس لی ل ت ح ه و د سر فت باف ب
ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 6931 زمستان 1 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 3 3-6 5 : ص ص ر ب ا ر ب ر د ز ا ر ی ش ر ه ش ن ال ک ی ر ه ش ه د و س ر ف ت ف ا
More information) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ا ن ی م و ر م ی ه ا ر ب ا 2-
ه) ع ل ا ط م ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 پاییز م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ی گ د ن ز ت ی ف ی ک د و ب ه ب ر د د ن م ش و ه ی ر ه ش ت ا م
More informationه ا ن پ ت ع ی ر ش ی ل و د ی ج م ن
ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 5931 تابستان م و س ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س ی ر ه ش ه ع س و ت ر د ی ر گ ش د ر گ ی ا ه ت ی ل ب ا ق و ا ه ن ا و ت ش ق ن
More information2. The Information Age: Economy, Society and Culture 3. Manuel Castells
س ی ا و ش- ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی- پ ژ و ه ش ی ن گ ر ش ه ا ی ن و د ر ج غ ر ا ف ی ا ی ا ن س ا ن ی س ا ل ن ه م ش م ا ر ه س و م ت ا ب س ت ا ن 1396 ن ق ش و ا ح د ه ا ی ژ ئ و پ ل ی ت ی ک ی ا س ت ا ن ی د ر ط
More informationن ا و د ر ک ز ی و ر پ ن ا ر ی ج ر ف ا ض ر ل ا د ب ع ن
ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 5931 تابستان م و س ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س ر ه ش و ن ر د ن ب ر ب د ی ک ا ت ا ب ن ا ر د ن ز ا م ن ا ت س ا م س ی ر و ت
More informationاثر امتحان ای ک چک بر ومر پايان دير داوشج يان
و يسىدگان: 4 3 2 1* مرتضی پ راحمد سارا فدايی سید محمد کاظم تديه حسه ضابطیان Journal of Jahrom University of Medical Sciences, Vol. 10, No. 4, Winter 2013 1- گش ثیوبسی بی ػف ی گشهؼیشی دا کذ پضؿکی دا گب
More informationر د ر ک ش ه ر ش ه ر د ی رهش ب ز س ی
ه) د ن س ی و ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 6931 تابستان 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 1 0 3-0 2 3 : ص ص ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه
More informationی و گ ت ف گ ی س ا ر ک و م د و ل ا ر ب ی ل ی س ا ر ک و م د ی ق ی ب ط ت ی ه س ی ا ق م ی
ه) د ن س ی و ن ی) ا ه ر و ش ک د ر ک ی و ر ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه د ل ا س ی ی و گ ت ف گ ی س ا ر ک
More informationر ک ل م ع ر د ی ی ا ی ف ا ر غ ج و ی ن ا ک م ل م ا و ع و ا ه ص خ ا ش 1 ا ر ی ا ی ر و ا ن ف و م ل ع ی ا ه ک ر ا پ ی
ي ر ت م ه م ن) م ا ع ل) ر- ض ا ح ق ی ق ح ت ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 5931 تابستان م و س ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س د ر ک ل م ع ر د ی ی ا ی ف ا ر
More informationر گ ش د ر گ ف د ه ی ا ه ا ت س و ر ی د ا ص ت ق ا ت ال و ح ت ر د ی ر گ ش د ر گ ش ق ن ل ی ل ح ت 1
ه) د ن س ی و ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 9 7-0 9 : ص ص ی ر گ ش د ر گ ف د ه ی ا ه ا ت س و ر ی
More information1693 ز ا پ م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ن ا س ن ا ا ف ا ر غ ج ر د و ن ا ه رش گ ن ش ه و ژ پ - ي م ل ع ه م ا ن ل ص ف ه م د ق م ط ب ت ر م ي د ن
ت- ج ح ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ن ا س ن ا ا ف ا ر غ ج ر د و ن ا ه ش ر گ ن 1396 پاز م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ط ح م ت ف ک ر ب ر ث ؤ م د ر ف ا ه ر غ ت م ز ا ن ا د ن و ر ه ش اتمند ض ر س ر ر ب
More informationه ع س و ت و ی ل ا س ر ا ه و ج و ت ر ج ا ه م ث ح ب ه ب ه ج و ت ا ب د ن ه اای ا ه د م آ ر د ق ی ر ط ز ا ی ل م ه ع س و ت ت ی ا ه ن ر د و ی ر ه ش و ی ی ا
د) ر و م ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ا ه ر و ش ك د ا ص ت ق ا ر ب ی ل ا س ر ا ه و ج و و ی ل ل م ل
More informationن ی د ا ی ن ب ی ر و ئ ت ش و ر س ا س ا ه
ن) ا ت س ر ه ش ر) ب ل ا چ و ت ز ی ا ت س و ر ز ز ب س ی ر گ ش د ر گ ه ع س و ت ر ب ر ث و م ل م ا و ع ی س ر ر ب و ی و ا ک ا و ) ن ی د ا ی ن ب ی ر و ئ ت ش و ر س ا س ا ه م و ص ع م 1 ی ک ز ا پ ر و ن م ا ی پ ه
More informationا ر ی ا ت ی ن م ا ا ب ه ط ب ا ر ر د ن ا ت س ر ل ک ی ت ی ل پ و ئ ژ ش ق ن ن د ا ر م ش و ا ی س 1
ه) د ن س ی و ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی هر م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 6931 تابستان 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 3 9 1-5 1 2 : ص ص ن ا ر ی ا ت ی ن م ا ا ب ه ط ب ا ر ر د ن ا ت
More informationل ا م و س ر و ش ک ی ی ا ی ر د ق ط ا ن م ت ی ن م ا ر ب ی ی ا ی ر د ی د ز د ر ی ث ا ت ی
ی- م ی ر ک د ا ج س ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 5931 تابستان م و س ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س ی ل ا م و س ر و ش ک ی ی ا ی ر د ق ط ا ن م ت ی ن م ا ر
More informationد م عرب ن م ا لعم س ي د ر يز م
ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 2 9 3 ز ی ی ا پ 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 9 2-8 4 ص ص ا ي ن م ش ا ه م ا ر ه ش ن ا ن آ ی ل غ ش د ر
More informationن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ا و ق ت ه م ط ا ف ن ت س ا ه د ش ه ع ل ا ط م.
ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ا ه ا ت س و ر ر د ی ت ی ر ی د م نهادی- د ع ب ه ب ه ج و ت ی ا ه س ی ا
More information2. United Kingdom, Mexico and Thailand
ه) د ن س ی و ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 6931 تابستان 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 1 4 2-27 6 : ص ص د ا ص ت ق ا و ی ر گ ش د ر گ ه ع س و ت ر ب ی
More informationا ر ی ا ه و ق ل ا ب ت ی ف ر ظ 1-2- ر
ن ا ر ي ا ي م ال س ا ي ر و ه م ج ي ا ه ت س ه ي س ا م ل پ ي د ا ك ي ر م آ ه د ح ت م ت ال ا ي ا ا ب ل ب ا ق ت ر د صادق محمد 1 ر و پ ی ی ح ی ن ا ر ی ا ن ا ر ه ت ن ا ر ه ت ه ا گ ش ن ا د ی س ا ی س ی ا ی ف ا
More information) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ه ت س ر ا و د و م ح م 2-
ا) ب ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 396 پاییز م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ن ا ر ه ت ر ه ش ن ال ک 0 ه ق ط ن م ز ب س ی ا ض ف ل ی ل ح ت و د ر ب ر
More informationا ه ق ط ن م ن ز ا و ت ن ا ر ی ا ی د ر ب ه ا ر ش ق ن و ه ی ر و س ت ال و ح ت ن
ر- د ی ح ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 پاییز م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ی ا ه ق ط ن م ن ز ا و ت ن ا ر ی ا ی د ر ب ه ا ر ش ق ن و ه ی ر و
More informationتحلیلی بز نقش سیاستگذاریها در توسعه و عمزان گزدشگزی در
فصلنامه علمی-پضوهشی جغزافیا )بزنامهریشی منطقهای( سال هشتم شماره 1 سمستان 1931 صص: 139-319 چکیده تحلیلی بز نقش سیاستگذاریها در توسعه و عمزان گزدشگزی در 1 مناطق روستایی مطالعه موردی مجموعه روستایی ده باال
More informationاولویتسنجی منبطق مستعد اکوتوریسم بب استفبده از مدل Buckley در GIS )نمونه موردی: شهرستبن بهمئی(
فصلنبمه علمی-پصوهشی جغرافیب )برنبمهریسی منطقهای( سبل هشتم شمبره 1 زمستبن 1931 صص: 612-671 اولویتسنجی منبطق مستعد اکوتوریسم بب استفبده از مدل Buckley در GIS )نمونه موردی: شهرستبن بهمئی( حجت اله 1 پاشاپور
More informationط ی ح م ت س ی ز ی ر ا د ی ا پ ر ب د ی ک أ ت ا ب ن ا ر ه ت ر ه ش ک ی ل ن ی س ح م ال غ م ی ح ر ن
) د ن س ی و ن ی ش و ژ پ ی- م ل ع م ا ن ل ص ف ) ی ا ق ط ن م ی ز ی ر م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 69 تابستان ر ا م ش م ت ف ل ا س 9-5 6 : ص ص ق ط ن م ر د ز ب س ی ا ض ف ی ر ب ر ا ک ی ن ا ک م ی ی ا ض ف ع ی ز و
More informationر ب ک ا ی ل ع ل ی ع ا م س ا ن
ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 4931 زمستان ل و ا ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س ی ت ن و ک س د ع ت س م ی ض ا ر ا ی ب ا ی ن ا ک م ی ا ه ت ی و ل و ا ی س ر ر
More informationن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س م
ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س م ال ي ا ر ه ش ي ك ي ز ي ف د ش ر ر ب ر ث ؤ م ل م ا و ع ي ب ا ي ز ر ا
More informationا ر ی ج ر ف ا ض ر ل ا د ب ع ن
د- ی ج م ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 691 زمستان ل و ا ه ر ا م ش م ه د ل ا س ق ط ا ن م ی ع ا م ت ج ا و ی ط ی ح م زیست منابع ی ر ا د ی ا پ در اکوتوریسم
More informationCURRICULUM VITAE. Page1
Page1 CURRICULUM VITAE Forename: Adel Surname: Ebrahimzadeh Marital: Married Occupation: Associated Professor and head of department of Medical Parasitology, Mycology and Entomology in Zahedan Medical
More informationش ز و م آ ه. 2.Educational justice 3.Promising 4.Social mobility 5.Critical thinking 6.Education 7.Commoner 8.Uniqe 9.
ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 2 9 3 1 ز ی ی ا پ 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 5 6-6 7 ص ص ه ط س و ت م ش ز و م آ ر د ی ش ز و م آ ت ل
More informationر ا ف غ د م ح م ن س ا ب ع د م ح ا ن
ه) د ن س ی و ن د) ر و م ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 7 9 3 ن ا ت س ب ا ت 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 7-9 2 : ص ص ر گ ش د ر گ ی ب ه ذ م ه ب ر ج ت
More informationSurah Hud Work Book. Ayah 50-60
بسم الله الرحمن الرحيم Surah Hud Work Book Ayah 50-60 Fehm Al Qur'an-Happy Land for Islamic Teachings ھ ود ا أ خ اھ م ع ا د و إ ل ى إ ن ق ا ل ی ا ق و م اع ب د و ا أ نت م إ لا م ف ت ر و ن غ ی ر ه إ ل ھ
More informationم ا ی ص ر ی د ق ه) ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ی
- م ا ص ر د ق ه) ن و م ن ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ن ا س ن ا ا ف ا ر غ ج ر د و ن ا ه ش ر گ ن 1396 ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ر ه ش ت ال ح م ر د ر ا د ا پ ا ه ر ف س د ل و ت ر ب ا ه
More information9 ز ی ی ا پ / سوم شماره / دهم سال شناختی جامعه پژوهشهای Journal of Sociological Researches, 2016 (Autumn), Vol.10, No.3 ن ا ن ک ر ا ک لی غ ش د ر ک ل م ع ا ب هیجانی هوش و فرهنگی هوش بین ه ط ب ا ر سی ر ر
More informationن ا ج ن ز ر ه ش : ی د ر و م Todim ه ر ا عی م ن
ه) ع ل ا ط م ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 پاییز م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ی د ب ل ا ک ر ص ا ن ع ه ب ی س ر ت س د ر ب د ی ک أ ت ا ب ی ر
More informationا س ت اب ت3 ار ه م ش فت م ه ل اس
ه) د ن س ی و ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 6931 تابستان 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 3 7 2-9 9 2 : ص ص ی ا ه ی ر ا ذ گ ت س ا ی س مدی آ ر ا ک ا ب
More informationی ی ه د ل ک ش : ت س ا ر ی ز ح ر ش ه ب ن و ت ل د ی م ه ا گ د ی د ز ا ن ا ک م ی ا ر ب ل آ ه د ی ا ی ز ا س د ن ر ب ک ی ل ح ا ر م و ا ز ج ا و
ه) د ن س ی و ن د) ر و م ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 6931 تابستان 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 7 5 3-6 7 3 : ص ص ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص
More informationو ص ح م ر ا ب ن ا ه ق ط ن م Bounded Warehouse Zone BWZ ي. ا ر د ا ص ش ز ا د ر پ ق ط ا ن م Export Processing Zones EPZs ي
ه) د ن س ی و ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 6931 تابستان 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 7 1 2-20 4 : ص ص ه ب ر ا ه ب ا چ د ا ز آ ه ق ط ن م ر ب د ی ک
More informationافسایش سرعت بازسازی خاک با ریسجلبکهای پروکاریوتي خاک به منظور پیشگیری از انتشار ریسگردها
مقاله پژوهشي * افسایش سرعت بازسازی خاک با ریسجلبکهای پروکاریوتي خاک به منظور پیشگیری از انتشار ریسگردها 1- گش ه ذػی هکب یک دا کذ ه ذػی دا گب ك ؼشی ؿ ذای یض * یؼ ذ هؼؤ ل: خ صػشبى دؿز آصادگبى دا گب ك ؼشی
More informationل ب ا ز ن ا ت س ر ه ش ی ز ک ر م ش خ ب : ی د ر و م 1
ق. د ا ص ه) ع ل ا ط م ا ت س و ر ر ا د ا پ ر ب ا ه ه ن ا ر ا ز ا س د ن م ف د ه ت ا ر ث ا ل ل ح ت ) ل ب ا ز ن ا ت س ر ه ش ز ک ر م ش خ ب : د ر و م 1 ن ا ج م ف ل ر غ ص ا ق د ا ص ن ا ر ا ل ب ا ز ل ب ا ز ه ا
More informationبست خذهبت یي سالهت سبلو ذاى
بست خذهبت یي سالهت سبلو ذاى هإلفیي : یژ پششک دوشش هحوذ اػوبػیل هغلك دوشش دشیؼب عب شی س جب ی دوشش ه یي ػبدار ػظیوی دوشش ص شا صلجی خذیج اهیشحؼی ی دوشش ؿ یي لذ ی دوشش هیششا هشادی یب ػ یال دا سی دوشش فشیجب
More informationRamadhan. Duas for the Month of. Dua. iftitah. Dua. tawassul. Ya Aliyu ya adheem. Allahuma. rabba shahri ramadhan.
Duas for the Month of Ramadhan Ya Aliyu ya adheem Dua iftitah Allahuma rabba shahri ramadhan Dua tawassul Allahuma adkhil ala www.qfatima.com DUAS FOR THE MONTH OF RAMADHAN Dua recommended to be recited
More informationمقدمه ثشخالف وب سصی و دسآ س یؾ طل یب ب دس ش ػب ثشداؿت ی ذ ز ة ثقذ اص ز ذی ػب
مقدمه ثشخالف وب سصی و دسآ س یؾ طل یب ب دس ش ػب ثشداؿت ی ذ ز ة ثقذ اص ز ذی ػب ب ی و دسخت ث اثقبد وبفی ثشای اػتفبد تدبسی سػیذ ثشداؿت ی د.دس خ بیی و ثغ س بػت ذیشیت ؿذ ب ذ دس ع ت ب ای ػب بی ا تؾبس شا ثب صادآ
More informationا ج ن ز ر ه ش ر د ه د ا و ن ا خ ی گ ن ه ر ف ی ر ی ذ پ ب ی س آ و ی ن ی د ت ا د ا ق ت ع ا ن ی ب ه ط ب ا ر 2
س ا ن ش ر ا ک ی- ا ت س ا د- ه د ی ک چ 6931 بهار / ل و ا ه ر ا م ش / م ه د ز ا ی سال شناختی جامعه پژوهشهای Journal of Sociological Researches, 2017 (Spring), Vol.11, No.1 ن ا ج ن ز ر ه ش ر د ه د ا و ن ا
More information1-Ulrich 2-Al-Hassan& Ramatu 3-Golestsis and chlestos
ن و ی س ن د ه) ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی- پ ژ و ه ش ی ج غ ر ا ف ی ا ( ب ر ن ا م ه ر ی ز ی م ن ط ق ه ا ی ) س ا ل ه ش ت م ش م ا ر ه 4 پاییز 397 ص ص : 35-367 ت ح ل ی ل ف ض ا ی ی ن ا ب ر ا ب ر ی ه ا ی ن ا ح ی
More informationق ط ن م ی م و م ع ی ا ه ا ض ف ر د ر ض ا ح ن ا ک د و ک : ی ت ا ع ل ا ط م ه ن و م ن ( ن ا ک د و ک ی ط ی ح م 1 ن ا ر ه ت ر ا د ر ه ش ی 6 ش
ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 693 زمستان ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 5-6 : ص ص ت ا ح ی ج ر ت ر ب ی ن ت ب م ک د و ک ر ا د ت س و د ی ا ه ط ی ح م ی ا ق
More informationت س ا ی ع ی ب ط ت ا ر ط ا خ م ت ی ر ی د م ر د ی ع ا م ت ج ا ه ی ا م ر س ی
ش ه و ژ -پ م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ا ه ق ط ن م ز ر ه م ا ن ر ب ( ا ف ا ر غ ج 396 بهار ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 77-89 ص: ص ژ ئ آ ا ه اه گ ت ن و ک س ر ع ب ط ت ا ر ط ا خ م ت ر م ر ع ا م ت ج ا ه ا م ر س ش ق ن
More information62 ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی پ ژ و ه ش ی ج غ ر ا ف ی ا ( ب ر ن ا م ه ر ی ز ی م ن ط ق ه ا ی ) س ا ل ه ش ت م ش م ا ر ه چ ه ا ر م پ ا ی ی ز 1397 م ق د م ه م
ن و ی س ن د ه) م ط ا ل ع ه) ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی- پ ژ و ه ش ی ج غ ر ا ف ی ا ( ب ر ن ا م ه ر ی ز ی م ن ط ق ه ا ی ) س ا ل ه ش ت م ش م ا ر ه 4 پاییز 1397 ص ص : 61-90 ن گ ر ش ی ک ال ن ب ر ب ر ن ا م ه ر ی
More informationARIC Arabic Class Book 3 Vocabulary Sets
ب س م الل ه الر ح م ن الر ح ي م ARIC Arabic Class Book 3 Vocabulary Sets 1 Book 3 Vocabulary Set 1 Questions ا ج ب ا سئ ل ة Form, Shape, Create ص غ Answer Examples ت ا م ل ا بن Make, Build ا مث ل ة Ponder
More informationد ه ینآ از د ان ش م و چ ی گ
) ع ل ط م ) ب - م س د ن آ ز د ن م ش چ و ر گ ش د ر گ م ن ل ص ف 91 تبستن ر م ش م ر چ ل س 7 6-9 7 ص ص م س ز د ف ت س ب ک ژ ت ر ت س د ر ک و ر س س ر ب ر گ ش د ر گ ع س و ت د ر ب ر ل ل ح ت ن) ر د ن ز م ن ت س ر
More informationVisiting from Physiology Research Center and Zonular Workshop about Real Time PCR In Semnan university Medical Sciences and health services, Jun, 2011
تور تحقیقاتی بازدید از مرکس تحقیقاتی فیسیولوشی و شرکت در کارگاه منطقه ای Real Time PCR در دانشگاه علوم پسشکی سمنان خردادماه 3190 Visiting from Physiology Research Center and Zonular Workshop about Real
More informationJournal of Sociological researches, 2016 (Summer), Vol.10, No.2
چ ک ی د ه پژوهشهای جامعه شناختی سال د ه م / ش م ا ر ه د و م / تابستان 59 Journal of Sociological researches, 2016 (Summer), Vol.10, No.2 ه د ف ا ز ا ی ن م ط ا ل ع ه ب ر ر س ي ع و ا م ل ا ج ت م ا ع ي م
More informationن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ه
ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ه ئ ا ر ا ای ت س ا ر ر د : ش ع ا د ا س پ ق ا ر ع ر د ت ر د ق ای ه ه ک
More informationپاییه بر د د حاد ي مزمه د. Downloaded from daneshvarmed.shahed.ac.ir at 23:18 IRDT on Wednesday June 27th 2018 دانشور
ی ا دوماهنامه علمي- تأثیر ام اج الکتريمغىاطیس باا فرکااوس بسایا دانشور پزشكي دوماهنامه علمي-پژوهشي دانشگاه شاهد سال بیستوسوم-شماره 211 اردیبهشت 2315 دریافت: 2435/23/23 آخزین اصالحها: 2436/12/21 پذیزش:
More information2 Arnold Joseph Toynbee 3 Suresh Steven
ن) ی گ ن ا ی م ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 2 9 3 1 ز ی ی ا پ 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 5 9-12 1 ص ص ي و گ ل ا ه ا گ د ي د ز ا
More informationد ا د ح ا ض ر د ی م ح ن
ه) د ن س ی و ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ه م ا ن ب ( ا ی ف ا غ ج 69 تابستان ه ا م ش م ت ف ه ل ا س 9 - : ص ص خودو مایع ز ا گ د و ج و م ی ا ه ه ا گ ی ا ج ای ه ش ل ا چ و ا ه
More informationEstimation of Cancer Cases in Golestan Province between by Using Capture-Recapture Method
Medical Journal of Tabriz University of Medical Sciences and Health Services Vol. 35, No. 1, Apr. May. 2013, Pages: 26-33 Estimation of Cancer Cases in Golestan Province between 2004-2006 by Using Capture-Recapture
More informationTorah commentary by Rabbi Saadia Gaon (882 c.e) Leviticus Vayikr. Parashat Vayikra
1 ن ص اأس بوعي- و ي ق ر ا Parashat Vayikra م ق ط ع Chapter 1 1 ^ث م د ع ا الل ه ب م وش ه و خ اط ب ه م ن خ ب اء ال م ح ض ر ق ائ لا : 2 ^خ اط ب ب ن ي ي س ر ئ يل و ق ل ل ه م اأي اإ ن س ان ق ر ب م ن ك م ق
More information59 بهار / ل و ا ه ر ا م ش / م ه د سال شناختی جامعه پژوهشهای Journal of Sociological Researches, 2016(spring), Vol.10, No.1 ه د ی ک چ ی ش ز ر ا ی ا ه ر ا ج ن ه و ی ر ا ت ف ر ی ا ه و گ ل ا ر ب ز ا گ و ت
More informationر و ه م ج ی ل م ت ی ن م ا و د ر ک م و ق ک ی ت ی ل پ و ئ ژ ه ط ب ا ر ر ب ی ل ی ل ح ت ن
ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 4931 زمستان ل و ا ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س ی ر و ه م ج ی ل م ت ی ن م ا و د ر ک م و ق ک ی ت ی ل پ و ئ ژ ه ط ب ا ر ر ب
More informationثزرسی عذدی تأثیز ب سیبل ثز را ذهبى چب حزارتی هیکز کب بلی ثب استفبد اس ر ش تبگ چی
هکب یک سبس ب ضبر ب/ سبل 9/ د ر 7/ ضوبر / غفح 7777 مجله علم ی ژپو هش ی م کانیک سازه اه و شاره اه DOI: 0.0/jsfm.07.0 ثزرسی عذدی تأثیز ب سیبل ثز را ذهبى چب حزارتی هیکز کب بلی ثب استفبد اس ر ش تبگ چی چکیذ
More informationم ا ظ ن د ر ب ه ا ر ر د و د ر ی گ ر ا ر ق ن ی چ ه ج و ت د ر و م ه ک ه د ش ث ع ا ب د ن ه و ر و ش ک ن ی ا ن ا ی م ی
ن و ی س ن د ه) ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی- پ ژ و ه ش ی ن گ ر ش ه ا ی ن و د ر ج غ ر ا ف ی ا ی ا ن س ا ن ی س ا ل د ه م ش م ا ر ه س و م ت ا ب س ت ا ن 7 9 3 1 ر ی ش ه ه ا ی ب س ط و ن ض ج ب ن ی ا د گ ر ا ئ ی ا ف
More informationی ا ت س و ر ه ع س و ت ی ا ر ب ی ل د م ن ا و ن ع ه ب ی ی ا ت س و ر ی ر گ ش د ر گ ) ر ا س م ر گ ن ا ت س ر ه ش ی د ر و م ل
ه) ع ل ا ط م ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر و ن ی ا ه ش ر گ ن 1395 زمستان ل و ا ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ی ی ا ت س و ر ه ع س و ت ی ا ر ب ی ل م ن ا و ن ع ه ب ی ی ا ت س و ر
More informationنگرشهاي چكيده فرهنگي عمومي (فرمانداران
فصلنامه علمي-پژوهشي نو در جغرافياي انساني نگرشهاي 1395 سال هشتم شماره چهارم پاييز تبيين جايگاه مهاجرت معكوس در بازساخت شمال استان اردبيل روستاهاي 1 اسماعيل ابراهيمي مغان پارس آباد ايران برنامه ريزي روستايي
More informationتأثیر تمریىات ه ازی ي آگ ویست GnRH بر سط ح استرادی ل ي گىاديتريپیهها LH( ي )LH/FSH در دختران دارای بل غ زيدرس مرکسی.
Journal of Shahid Sadoughi University of Medical Sciences Vol. 24, No.11, Jan- Feb 2017 Pages: 899-912 هجل علوي پص طي دا طگا عل م پسضكي ض يد صد قي يسد د ر 24 ضوار 11 ب وي 1335 صفح : 833-312 تأثیر تمریىات
More informationن ا ب ع ش ه ی م س 2.
شی ز و م آ ت دیری م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و می ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 6931 تابستان 2 ه ر ا م ش م ه د ز ا ی ل ا س 9 2-48 ص ص ن ی س ح ن ا ن ک ر ا ک ی ا ه ف ر ح ق ال خ ا ا ب ش
More informationس م و ق ه ق ط ن م ر ب د ی ک ا ت 1
ا) ب ه) د س و ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ل ص ف ) ا ه ق ط م ز ر ه م ا ر ب ( ا ف ا ر غ ج 7 9 3 ا ت س ب ا ت 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 5 7-4 7 : ص ص م ال س ا ا ف ر ع ر د ر گ ش د ر گ ا ه ت ل ب ا ق ک ژ ت ا ر ت
More informationBashaa-ir al-khairaat
ب ش ائ ر ال خ ي ات Bashaa-ir al-khairaat of Hadhrat Shaykh Abdul Qadir Jilani Rahmatullah Alayh A beautiful compilation of Salawat and the relevant Qur anic verses It is related the great Shaykh, Abd al-qadir
More informationا ر د ن ز ا م ن ا ت س ا ر د ی ر گ ش د ر گ ت ع ن ص ی ح ت ف ش و ر س ن
ه) د ن س و ن ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ا ه ق ط ن م ز ر ه م ا ن ر ب ( ا ف ا ر غ ج 6931 پاز 4 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 9 6 1-15 8 : ص ص ه ع س و ت ا ت س ا ر ر د س ا س ت ن م ا ا ه ص خ ا ش و ا ک ا و
More informationد ن ی ا ر ف ل د م ک ی ر د ر و ش ک ش ر و ر پ و ش ز و م آ 3
زش و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ا د ه ر ا م ش م ه د ز ا و د ل ا س 7 9 1 ر ا ه ب 1 9-2 ص ص ا ر د م ر و ر پ ش ا ج ا ه د ا س پ و ا ه د ا ش پ ت ع ض و ش ج
More information